维修方法试题及答案,维修方法有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于维修方法试题及答案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍维修方法试题及答案的解答，让我们一起看看吧。

1. 将书法纳入中考，合理吗？
2. 多名孩子因寒假作业没有完成遭到批评而离家出走，你如何看这件事？

将书法纳入中考，合理吗？

北京的初中生看到这则消息时，应该无奈地哭了，我也为他们哭了一声，千万不要再发现什么也重要了，否则，中考这个盘子里就不止十样锦了！

书法要重视，纳入中考；体育很重要，纳入中考；艺术能提升素质，音乐美术都纳入中考；国足希望在孩子，纳入中考；剪纸是传统艺术、京剧是国粹、武术是国术……我们从来不缺少考试科目，缺少的是发现这么考试科目的眼睛！

书法确实很重要，但是，现在及至将来，书法对于一般人来说，可有可无。当我们办公现代化早就成为常态时，要学这些书法干什么！

书法，应该是学校的书法社团和校外培训班的书法培训班的事情，是对书法兴趣浓厚和想在书法方面发展学生的选择，请不要强行塞给所有的学生！

当从上至下，减负喊得震天响，各种减负措施不断出台，我们的主管部门一句话，就把负担加上去了。

这一调整，学生又得拼命去记忆拼命去练习，老师又多了一门课程，布置作业多了，就变成老师加重学生负担了，而实际上，老师不过是被动迎合而已，他们有办法吗？没有，跟学生一样，无从选择！

一方面，规定减少考试次数，减少作业数量，一方面又把什么都往考试科目里加，考考考还是法宝，真不知道风到底刮向哪个方向！

其实真要说起来，书法也是语文基本功之一。现在的学生，不但字写得差，而且笔顺乱来。

可真要将书法纳入中考，或许又会遭到大家笑怼的：这怎么操作呀？如何评判呢？又不能象某些题那样有参考答案。

更主要的是，现实中书法的功效或许正逐渐淡出历史舞台，只会让人把它当作艺术品来欣赏了。

真正在试卷上考学生写几个隶书、楷书或行书字，应该不可能，也是一种误解。

对了，我记得曾经有一段时间，好像是2015年，那时的试卷都流行98分（100分制）。另外2分去哪儿啦？哈哈，卷面整洁、书写工整，卷面分占2分——不知这样算不算？

现在的卷面分就是让老师好感的“第一印象”：卷面好比人的一张脸，***都希望自己的脸蛋漂亮动人。

对了，中高考的作文：我经常跟学生***设，一模一样的作文，如果分别以一好一差的字迹呈现在阅卷老师面前，分数一定会相差近5分。

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穆老师认为，北京将“书法与字体”纳入中考，既不是先例，也不是最后一个。

早在小学，就会有“书法与字体”题的体现，如下：

其实，早在2015年，北京中考就考过“书法与字体”题，如下：

穆老师再为大家例举一些关于“书法与字体”的中考题，如下：

〖1〗2017年贵州遵义中考题

将书法纳入中考，类似***，缺乏实际性。

中国文明几千年，不是每一个都会把字写好，我们传承文明的目的是将文明发扬光大，而发扬光大的步骤要让大家先认识，然后出来更多的代表人物，而不是一味地所有人都成为一样的人，尽管字好看的确很养眼，毕竟中国几千年才出过一些***。

此事还是暂缓吧！根本不适合！孩子压力加大父母投入的精力财力更是不用多说！势必会造成另一番社会乱象！满大街的书法家满世界的各种头衔以及玲琅满目的各种比赛！可以适当的作为国学的一部分慢慢渗入！要知道喜欢兴趣是唯一的信仰！要把它变成考学那味道就变了，得不偿失最终孩子的厌烦家长的各种上火呵呵！没有哪个没脑子货会这样做！多教一些实用性强的东西比较靠谱！如何说话如何做事做人！国学教育势在必行！弘扬儒家文化！过去许多的大家***多与当时的科举制度以及国学教育有关！我们说那几千年出一个的奇才其实现如今也有很多！只不过现如今教育成了印刷机，孩子们成了印刷品！去面对各种生存上的考验，欲望上的满足！很多高学历不代表有文化！这是很讽刺的一件事！很多人也注意到没学历可以但没文化不行！考试只是在试探你对机器的了解程度！我们知道书法最重要的修行就是文化素养！以现在的教育模式考试制度只会让这件事变得更复杂化更加的低廉***！这其实在一定程度上诋毁着书法艺术！

多名孩子因寒假作业没有完成遭到批评而离家出走，你如何看这件事？

其实寒***作业很薄的一本，老师都是在考试完了就发下去了，两天以后去学校有一些孩子都写的差不多了！这个问题在我周围也有，我接zhu的是爷爷奶奶辈，开学前有几个都在跟我说：，二三年级的孩子都没有写完作业，都在家生气呢！

这个问题都是家长的问题，一放***就要帮孩子做一个***，除了过年留下一个星期左右给孩子玩，其它时间平均一天写几页，必须写完！再一个就是家长没有培养孩子认真按时保质保量完成作业的好习惯！到了要开学了，想起孩子作业了，大人喊孩子叫的。闹的鸡飞狗跳！哎！真的不应该啊！

在此，书生不想说学生的问题，只想说说家长的问题。

因为书生觉得孩子小不懂事，大人怎么能不懂事呢？

在这件事上，书生觉得家长缺少了事前事中的管理，而只抓了一个事后的管理，而且还是非常粗暴的管理，从而造成了非常严重的问题，孩子的出走。

家长应该和孩子在放***开始就做一个***。

包括整个***期的***，简单的可以分为年前和年后，一般来说尽量的让孩子在年前多做一些，在年后呢，少做一点。因为年后玩儿的时候比较开心了，做作业估计就不在心上。

而针对每天的***呢，就是要确定一下是尽量上午做呢，还是下午做的？

有了***，而且家长不断进行检查的话，孩子怎么可能在开学的时候没有完成作业呢？

所以在此书生是不怪孩子的，只怪家长没有尽到他们应该尽的责任。

而对于这个***的完成，应该说尽量每天上午完成全天的任务；尽量的在***期的前半段时间完成全部的作业任务。

一句话来说就叫做工作前置。

我们这里目前还没发现这种情况。但因没做完作业，又听说要交班主任检查，不敢来学校报到的事倒是有过。

开学报到那天，听见几个班主任议论，认真检查了一下学生的寒***作业，发现大多数是空白。

其实，现在的寒***作业一般后面都自带参考答案，说白了如果老师没收回答案，作业就是抄抄答案——就这样的事，学生也不会用心做，基本就是“没日没夜地玩”。

还竟然有家长会担心累着孩子？更多的家长觉得寒***是跟孩子“拼命、结怨”的日子，甚至觉得开学之日就是“解放”之日。

想想看，一个老师每天要平均面对几十、上百个学生，是个什么感受？还天天怼老师、骂老师。

学生没完成寒***作业，其实跟父母也脱不了干系，家长要深思：一是督促不到位，二是从小就很宠爱孩子。

多名孩子因寒***作业没有完成，遭到批评而离家出走，你如何看这件事？

寒***作业应该有，但不能太多。

国家设定寒暑***的目的是什么？除了避暑、避寒，我想也有让学生休息的原因吧。试想如果让学生一年四季都不放***，一直都学习的话，恐怕就会有更多人不喜欢上学了。尤其是对学龄段比较小的孩子，需要给孩提子更多的玩的时间。这也是遵从了学习和教育规律。

但是***期孩子又不能完全是玩耍，也需要进行一定的学习活动，做相关的作业，也就是寒***作业。但寒***作业量不能太大。

寒***作业没有完成不完全是孩子的责任，***期期间，家长应该和孩子一起做好寒***作业的写作***。

孩子小，不懂得做***、规划。做父母的我们就要和孩子一起做个寒******，作业什么时候做到什么程度，需要提前制定***。如果提前做好了***，并且按照***实行，那么也就不会发生孩子在快开学的时候拼命赶作业的情况。

孩子为什么动不动就要出走？

1. 平时在家父母太娇纵孩子。说不得，打不得，骂不得，把孩子惯成了小皇帝、小公主。
2. 学校上学期间，老师也不太敢管孩子。很多家长动不动就说，老师教育孩子的时候，就是对孩子的体罚。于是老师明哲保身也不太敢管孩子。

我们希望把孩子培养成有知识、有文化的人才，同时也希望在他们眼里看到的是，更多的坚毅。

学校老师在寒暑***给学生布置家庭作业，这是长期以来的学校教育习惯。寒暑***时间比较长，虽然说***期是孩子的自由时间，应当玩乐一下，放松一下，但如果没有一点学习任务，也是不行的。

学生放***离校之时，任课老师一般会对学生***期的学习任务作个布置，并要求下学期开学时，必须带回校，交给老师检查。为了保证学生家庭作业的按质按量完成，很多老师还会口头规定:作业不完成或质量不达标的，下学期延时或不予报名。

"三味"在上期期末考试监考时，有个试场的几个学生，我便发觉5、6名学生就带了一本寒***作业，本要收缴他的，但他说是用来垫写的，也就默许了。考试时间不到半小时，他们便开始写起寒***作业来。严格说是在抄答案。因为寒***作业后面附有答案，他们把答案撕下来，一场考试下来，试卷没写多少，一半寒***作业已完成。

当时我就在想:这些对期末考试都不认真对待的学生，为什么对待寒***作业却如此“重视"?

这个春节，几位学生微信我，问我政治寒***作业要不要写。看在政治作业对下期学习影响不大，也为了给予学生更多时间写其他科作业，我放了他们***。

一般的孩子，对寒暑***作业表现出“要紧"态度，这与老师的“严要求”是离不开的。

自觉的孩子，他会合理安排时间，每天按质按量去完成，而对于那些贪玩、不自觉的孩子，总要等到快开学的前几天才知道去"赶"。

我的小外甥，也是这几天在“赶"寒***作业的。他妈妈忙，叫他在家里写作业。妈妈不在身边时，立马开了电视。

话说回来，现在学校征订的寒***作业本，量也是比较大。如果是初中，6、7科，就是6、7本，若要学生认真完成，对很多学生而言，还是有一定难度的。

到此，以上就是小编对于维修方法试题及答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于维修方法试题及答案的2点解答对大家有用。